家課政策及程序

目的：

• 鞏固學生課堂所學的知識。
• 訓練學生獨立思考，運用已有知識解決問題。
• 溫習所學知識，並為下一課堂作準備。

 

原則：

• 家課類型應多元化，避免機械式的練習，多設計富啟發性的習作。
• 家課指引要清晰明確，使學生知悉完成的方法和日期。
• 每日的家課量要適中，亦要考慮日常默書、測驗的頻次，避免學生負擔過量而影響身心發展。
• 老師應盡快批改學生的課業，即時給予學生適當的指導，藉此瞭解及監察學生的學習進度，並調整教學進度，提高學生的學習效能。

 

運作程序：

• 每位教師應設計多元化的習作，提高學生對學科的興趣。
• 利用家課表確保每日有適量的家課，每科的家課能均衡安排在整個學習周內。
• 每班的文書責將每項家課詳細記錄在家課表上。
• 每位教師在提供習作時，應查察家課表上的資料，決定家課量和繳交的日期。